【深度】落实《印刷业数字化三年行动计划》，推动出版质检能力升级与数字化人才培养创新——上海新闻出版职业技术学校书记、校长黄彬

落实《印刷业数字化三年行动计划》，推动出版质检能力升级与数字化人才培养创新

上海新闻出版职业技术学校书记、校长 黄彬

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

党的二十大四中全会明确提出，要“加快发展新质生产力”，为印刷业坚持高质量发展指明了方向。作为长三角印刷业数字化贯通产业集群的组成单位，学校紧紧围绕国家新闻出版署印发的《印刷业数字化三年行动计划（2025-2027年）》中的“数字化能力评估、创新应用、管理服务”三大工程，结合上海出版印刷业“十五五”期间高质量发展的需求，发挥“一轴两翼式”新发展格局的优势，聚焦“出版质检能力升级”与“数字化人才培养”两大主线，系统谋划、扎实推进，全力服务质量强国、文化强国建设。

一、以数字化为导向，推动出版质检能力全面提升

质检是出版印刷业高质量发展的重要保障。学校作为中央宣传部出版产品质量监督检测中心上海分中心，承担市委宣传部委托的上海市印刷品质量监督检测职能，围绕《行动计划》中“提升印刷质量管理数字化水平”的任务要求，我们重点推进以下工作：

1.建立印刷质量管理数字化贯通平台

以提高中小学教科书印制质量为抓手，建设“上海市中小学教科书印制质量数字化管理平台”。通过收集基础数据，运用数字化方式将质量管理体系融入产业全链条，链接中小学教科书生产过程中的“编、印、检、发”四个环节的数据孤岛，规范各环节的质量管理举措，实现基础数据共享、生产进度把控、产品质量管控等核心功能，提供预警、统计、溯源等拓展功能，将管控模式从事后管控延伸为“事前、事中、事后”的全流程管控，更有效地把控中小学教科书的生产进度，更有效地提升中小学教科书的印制质量。

2.构建印刷质检案例数据库

发挥学校“一轴两翼式”新发展格局的优势，汇聚产学研力量，建立学校印刷品质量检测站和人工智能实训室的联动机制，基于质检原始数据信息构建高质量的印刷质检案例数据库，作为训练具备自感知、自决策、自优化能力的多模态大模型的数据湖来源，为最终实现印刷质量管理的“印前预测维护、印中适应优化、印后溯源闭环”的智能化变革，为印刷产业的数字化转型提供核心驱动力。

3.建立“C9 印刷包装品质管控与评价”研发检测中心 

与中国印刷科学技术研究院有限公司签订双方战略合作协议，联合建立“C9 印刷包装品质管控与评价”上海研发检测中心，面向全国开展C9评价的推广、研发、样张检测、培训等相关工作。

推进C9 印刷包装品质管控与评价体系，帮助生产企业树立规范化和标准化意识，实现印刷质量管理从“人控”到“数控”的转变，打造用数据和标准来管理印刷质量的数字化应用场景创新实践案例。

4. 参与国家印刷产品质量标准的制定

依托全国印刷标准化技术委员会平台，加强科研创新，积极参与标准起草制定。参与制定GB/T-34053《纸质印刷产品印制质量检验规范》、GB/T—18359《中小学教科书印制质量规范》、《中小学教科书光引发剂迁移限值要求和检测方法》、《书刊气味测试方法》等国家标准，致力于研究质量标准技术指标从主观定性指标转为可测量和可机器识读的定量指标，为推动AI人工智能技术应用于印刷品质量检测领域提供核心依据。

二、以数字化为牵引，构建多层次人才培养体系

人才是行业数字化转型的核心支撑。围绕《行动计划》提出的“培养印刷业数字化高水平人才队伍”要求，我们重点推进以下人才培养工作：

1. 做强做优专业技术人才职后培训

以线上学习平台赋能，提升“新闻出版知识在线”线上学习平台新技术的应用能力和线上课程的质量，成为印刷包装行业开源知识库。

依托大模型、智能检索、智能问答和知识图谱等技术，构建人工智能相关领域融合课程体系，开展数字印刷、智能检测、MES/ERP系统操作等职业技能专题培训，促进学员掌握前沿技术，加速技术升级与成果转化，提升人才与产业需求的适配度。

2. 做特做实复合型数字化专业人才培养

对接社会、企业、院校需求，对标行业发展，创新人才培养方式；深化产学融合，提升数字化能力，优化人才培养内容。打造上海市优质专业“印刷媒体技术”，开设《出版产品质量检测》特色课程，探索设立“出版质检”专业方向，培养懂印刷、懂质检、懂人工智能的复合型数字化专业人才。以高技能人才基地为依托，推动产学研融合，提升数字化技能，促进科技创新；以高水平开放型实训中心为平台，创新实践教学，拓展职业培训认证，服务院校人才培养和社会经济发展，打造教育链、人才链、创新链的协同发展体系。

我们将深入贯彻落实党的二十大四中全会精神，以《印刷业数字化三年行动计划》为指引，以“出版质检能力升级”与“数字化人才培养”为双轮驱动，全力服务长三角印刷业数字化贯通产业集群的建设，全力服务上海乃至全国出版印刷产业的高质量发展，为文化强国建设贡献教育力量与技术支撑。

谢谢大家！