【资讯】体验职业,发现自己,启迪未来——上海新闻出版职业技术学校职业体验日活动举行


本次职业体验活动,上海新闻出版职业技术学校结合自身办学特色、专业特点、学生兴趣等,开发了6个职业体验项目:趣闯虚拟时空——异次元动画大冒险,“流”光溢彩、“麻”上趣玩——水晶流沙手作会,古纸新韵——探秘千年非遗造纸术,国韵书香——古线装笔记本制作,灵珠榫语・哪吒宝盒——当千年榫卯遇见 AI 哪吒,“指尖传非遗•缠花缀书香”——非遗缠花书签创作职业体验工坊。

本次活动内容丰富多元,既有非遗传承特点,又包含虚拟动画新科技;既有传统技艺,又含流行元素,极具科技感、沉浸感、创意性和趣味性,文化与科技、传统与现代深度融合,体现职业教育专业的时代性、职业性和应用性,有助于挖掘学生的兴趣和潜能,让学生体会不同的职业和技能魅力。

当天上午,上海市教育委员会教育技术装备中心副主任赵晓伟及相关专家一行到上海新闻出版职业技术学校参观指导。学校党委书记、校长、主任黄彬等领导和教师介绍了不同职业体验项目的设计思路,并汇报了围绕产业新动态、新发展、新需求,学科转型发展、深化产学研合作、打造人才培养新范式的主要举措和成果。
趣闯虚拟时空
——异次元动画大冒险
该项目通过实时虚拟制片技术,使摄像机前的小朋友瞬间“穿越”进充满想象力的三维卡通世界,踏上一场跨越现实与虚拟的奇幻之旅。项目融合学校数字媒体专业的摄影摄像、三维动画、虚拟制片、动作捕捉和人工智能等技术,构建出一个高度仿真的虚拟幻境。在这里,小朋友们将与“哪吒”等同台演出,共同完成各种有趣的任务和表演!这场奇妙的“奇幻映像”视觉盛宴会被完整记录下来,生成一段纪念视频与照片,用来珍藏这场科技与艺术交融的极致旅程。



“流”光溢彩,“麻”上趣玩
——水晶流沙手作会
该活动主要由抠图、粘合板子、注油和装饰四个步骤组成。体验者通过AI生成喜欢的图片,使用UV打印机完成水晶标的印刷,贴在PVC板上,或抠出主要图像;将PVC板盖上去,通过紫光灯照射,完成第一层。接着进入注油环节,并加入闪粉。将之前抠出的人物图片贴在第二层上面,再加些喜欢的装饰贴画,最后完成覆板。体验者们经过自己的实践努力,制作出属于自己独一无二的水晶流沙品。
古纸新韵
——探秘千年非遗造纸术
活动中,参与者将领略千年非遗造纸术的魅力。通过观看动画与聆听讲解,了解构树皮纸的历史与价值。在动手环节,使用特制工具与预加工材料,学习抄纸及创意装饰技巧,制作个性化书签或杯垫。活动还设有极速干燥与快速脱水塑形环节,确保每位参与者在短时间内完成并带走自己的作品。现场布置的展板与打卡区,不仅增强了视觉引导,还通过传播激励机制,鼓励参与者拍照分享,进一步扩大活动影响力。此活动融合了非遗文化传承与现代创意,为参与者带来难忘的文化体验。



国韵书香
——古线装笔记本制作
体验者亲手完成古籍装帧核心工艺——四目古线装。从折纸、打孔到穿线,参与者用针线沿书脊四孔进行“回环式”缝制,最终制成一本传统线装本。在穿针引线间,大家既学习了古籍制作技艺,更感受到中国传统书籍装帧的匠心之美。



灵珠榫语・哪吒宝盒
——当千年榫卯遇见 AI 哪吒
千年匠心榫卯技艺与AI科技碰撞,传统手作焕发新生。本次体验日以国家级非遗榫卯技艺为基底,融合哪吒“破茧重生”的东方美学精神。参与者用AI技术为哪吒设计专属图腾,并通过激光切割技术完成精密环保纸板构件;少年们唤醒沉睡的“榫卯密码”,当环保纸板咬合声清脆响起,至此宝盒渐显雏形。当10后用AI重新诠释榫卯,当神话IP遇上可持续包装设计,这场体验不仅是技艺的传承,更是一场文化的觉醒。从“传统技艺数字化”到“智能设计实体化”,最终实现“文化IP潮流化”,少年们将在榫与卯的咬合中,触摸中国智慧永恒的生命力。



“指尖传非遗•缠花缀书香”
——非遗缠花书签创作职业体验工坊
书签作为纸质书籍的衍生品,与出版业天然关联,融入非遗技艺,强化文化属性。本项目以传统非遗缠花技艺为载体,结合出版商务专业“文化传承+创意设计”特色,打造适合中小学生的沉浸式职业体验。体验学生将化身“非遗文化传承人”与“书签设计师”,在专业教师指导下,学习缠花基础技法,亲手制作以传统纹样(如梅兰竹菊)或校园文化符号等为主题的缠花书签。学生将通过简易包装设计与推广任务,体验“手工艺创作—文化产品化—营销展示”的全流程。活动采用安全环保的染色丝线、泡沫板及钝头工具,降低操作风险;通过分步教学、小组协作与成果展示等环节,既培养耐心与审美能力,又传递“工匠精神”与职业价值。最终作品可赠予体验学生带回家中,让非遗之美与书香文化相伴成长。


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